Chào mừng quý vị đến với website của trường Tiểu học số 1 Đồng Sơn
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Giáo án 2 - Tuần 4

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Thúy Mai
Ngày gửi: 21h:51' 24-09-2012
Dung lượng: 289.0 KB
Số lượt tải: 42
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Thúy Mai
Ngày gửi: 21h:51' 24-09-2012
Dung lượng: 289.0 KB
Số lượt tải: 42
Số lượt thích:
0 người
Tuần 4
Thứ hai ngày 10 tháng 9 năm 2012
Toán: 9 CỘNG VỚI MỘT SỐ: 9 + 5
I. Mục tiêu:
- Biết cách thực hiện phép cộng dạng 9 + 5; lập được bảng 9 cộng với một số
- Nhận biết trực giác về tính giao hoán của phép cộng
- Biết giải bài toán bằng một phép tính cộng.
- HS có tính kiên trì bền bỉ trong môn học Toán.
II. Đồ dùng dạy học: Bộ biểu diễn Toán. Que tính
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của T
Hoạt động của H
1.Bài cũ : 5`
2.Bài mới.
HĐ1 :
Giới thiệu phép cộng 9 +5 .
6-7p
HĐ2:
Lập ccông thức 9 cộng với một số
5-6p
HĐ 3:
Thực hành
18- 20`
.
3.Củng cố
- Tính nhẩm : 9 +1 +8 6 +4 +7
- GV nhận xét .
*GV giới thiệu bài ghi bảng .
*PP: Trực quan - Giảng giải
*Bước 1 : Nêu bài toán
- Yêu cầu HS thao tác trên que tính để tìm kết quả.
- Gọi HS nêu kết quả
Bước 2 ; Đặt tính rồi tính .
- Hướng dẫn cách đặt tính
- Yêu cầu HS nêu cách tính
* Hướng dẫn HS thao tác trên que tính tìm kết quả của từng công thức
- Hướng dẫn HS học thuộc bảng cộng
- Cho HS xung phong đọc thuộc bảng cộng
*Bài 1 :Tính nhẩm .
- GV ghi các phép tính lên bảng . Yêu cầu HS nhẩm và nêu kết quả tính
- Chữa bài, nhận xét
Bài 2 .Tính :
+Bài tập này yêu càu chúng ta làm gì
- Yêu cầu HS tự làm bài. GV tiếp sức HS yếu( em Nga, Trường)
- Huy động kết quả, yêu cầu HS nêu cách tính. GV nhận xét, sửa sai
Bài 4: .Yêu cầu HS đọc bài toán .
- Hướng dẫn HS tìm hiểu, tóm tắt bài
- Huy động kết quả .Nhận xét .
- T nhận xét tiết học - dặn dò .
- 2 HS làm bài
- HS nhận xét
*HS quan sát .HS nhắc lại đề .
- HS lấy 9 que tính thêm 5 que tính nữa .
- Nêu kết quả tính
- HS nêu cách đặt tính .
* HS thao tác trên que tính, nêu kết quả
- HS đọc đồng thanh, cá nhân, nhóm, dãy bàn
HT: Làm miệng
- HS đọc yêu cầu . Cá nhân nhẩm và nêu kết quả
HT: Bảng con
- HS đọc yêu cầu .
- Mỗi dãy thực hiện 1 phép tính, 2 em làm ở bảng phụ
- Nhận xét bài bạn
HT: Vở ô ly
- HS đọc yêu cầu bài toán .
HS tóm tắt .1 HS giải bảng phụ .
Tập đọc: BÍM TÓC ĐUÔI SAM( 2 tiết)
I. Mục tiêu
- Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm ,dấu phẩy,giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài
- Hiểu nội dung câu chuyện: Không nên nghịch ác với các bạn . cần đối xử tốt với các bạn gái.(trả lời được các câu hỏi trong sgk
GD cho H luôn quan tâm giúp đỡ mọi người .
II. Đồ dùng dạy học:
T: Tranh minh họa sgk
Bảng phụ ghi nội dung luyện đọc.
H : sgk
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Nội dung /TG
Họat động
Thứ hai ngày 10 tháng 9 năm 2012
Toán: 9 CỘNG VỚI MỘT SỐ: 9 + 5
I. Mục tiêu:
- Biết cách thực hiện phép cộng dạng 9 + 5; lập được bảng 9 cộng với một số
- Nhận biết trực giác về tính giao hoán của phép cộng
- Biết giải bài toán bằng một phép tính cộng.
- HS có tính kiên trì bền bỉ trong môn học Toán.
II. Đồ dùng dạy học: Bộ biểu diễn Toán. Que tính
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của T
Hoạt động của H
1.Bài cũ : 5`
2.Bài mới.
HĐ1 :
Giới thiệu phép cộng 9 +5 .
6-7p
HĐ2:
Lập ccông thức 9 cộng với một số
5-6p
HĐ 3:
Thực hành
18- 20`
.
3.Củng cố
- Tính nhẩm : 9 +1 +8 6 +4 +7
- GV nhận xét .
*GV giới thiệu bài ghi bảng .
*PP: Trực quan - Giảng giải
*Bước 1 : Nêu bài toán
- Yêu cầu HS thao tác trên que tính để tìm kết quả.
- Gọi HS nêu kết quả
Bước 2 ; Đặt tính rồi tính .
- Hướng dẫn cách đặt tính
- Yêu cầu HS nêu cách tính
* Hướng dẫn HS thao tác trên que tính tìm kết quả của từng công thức
- Hướng dẫn HS học thuộc bảng cộng
- Cho HS xung phong đọc thuộc bảng cộng
*Bài 1 :Tính nhẩm .
- GV ghi các phép tính lên bảng . Yêu cầu HS nhẩm và nêu kết quả tính
- Chữa bài, nhận xét
Bài 2 .Tính :
+Bài tập này yêu càu chúng ta làm gì
- Yêu cầu HS tự làm bài. GV tiếp sức HS yếu( em Nga, Trường)
- Huy động kết quả, yêu cầu HS nêu cách tính. GV nhận xét, sửa sai
Bài 4: .Yêu cầu HS đọc bài toán .
- Hướng dẫn HS tìm hiểu, tóm tắt bài
- Huy động kết quả .Nhận xét .
- T nhận xét tiết học - dặn dò .
- 2 HS làm bài
- HS nhận xét
*HS quan sát .HS nhắc lại đề .
- HS lấy 9 que tính thêm 5 que tính nữa .
- Nêu kết quả tính
- HS nêu cách đặt tính .
* HS thao tác trên que tính, nêu kết quả
- HS đọc đồng thanh, cá nhân, nhóm, dãy bàn
HT: Làm miệng
- HS đọc yêu cầu . Cá nhân nhẩm và nêu kết quả
HT: Bảng con
- HS đọc yêu cầu .
- Mỗi dãy thực hiện 1 phép tính, 2 em làm ở bảng phụ
- Nhận xét bài bạn
HT: Vở ô ly
- HS đọc yêu cầu bài toán .
HS tóm tắt .1 HS giải bảng phụ .
Tập đọc: BÍM TÓC ĐUÔI SAM( 2 tiết)
I. Mục tiêu
- Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm ,dấu phẩy,giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài
- Hiểu nội dung câu chuyện: Không nên nghịch ác với các bạn . cần đối xử tốt với các bạn gái.(trả lời được các câu hỏi trong sgk
GD cho H luôn quan tâm giúp đỡ mọi người .
II. Đồ dùng dạy học:
T: Tranh minh họa sgk
Bảng phụ ghi nội dung luyện đọc.
H : sgk
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Nội dung /TG
Họat động
 






Các ý kiến mới nhất